2013
TALI - JCJCR
GROUPE D’ENSEIGNANTS ENGAGÉS DANS UN PROGRAMME DE JUMELAGE DE CLASSES
«DIALOGUE ET IDENTITÉ» ENTRE ÉCOLES JUIVES ET ARABES DE GALILÉE
2013
TALI - JCJCR
GROUPE D’ENSEIGNANTS ENGAGÉS DANS UN PROGRAMME DE JUMELAGE DE CLASSES
«DIALOGUE ET IDENTITÉ» ENTRE ÉCOLES JUIVES ET ARABES DE GALILÉE
2013
TALI - JCJCR
GROUPE D’ENSEIGNANTS ENGAGÉS DANS UN PROGRAMME DE JUMELAGE DE CLASSES
«DIALOGUE ET IDENTITÉ» ENTRE ÉCOLES JUIVES ET ARABES DE GALILÉE
2013
TALI - JCJCR
GROUPE D’ENSEIGNANTS ENGAGÉS DANS UN PROGRAMME DE JUMELAGE DE CLASSES
«DIALOGUE ET IDENTITÉ» ENTRE ÉCOLES JUIVES ET ARABES DE GALILÉE
2013
TALI - JCJCR
GROUPE D’ENSEIGNANTS ENGAGÉS DANS UN PROGRAMME DE JUMELAGE DE CLASSES
«DIALOGUE ET IDENTITÉ» ENTRE ÉCOLES JUIVES ET ARABES DE GALILÉE
2013
TALI - JCJCR
GROUPE D’ENSEIGNANTS ENGAGÉS DANS UN PROGRAMME DE JUMELAGE DE CLASSES
«DIALOGUE ET IDENTITÉ» ENTRE ÉCOLES JUIVES ET ARABES DE GALILÉE

TALI - JCJCR

donner l'envie

Le projet initial consistant à accueillir le groupe des directeurs des écoles participant aux jumelages n'a malheureusement pas pu se concrétiser pour 2013, faute de disponibilité des directeurs arabes, ce qui aurait donné un groupe déséquilibré.


Le voyage des directeurs est repoussé afin de donner plus de temps, notamment au recrutement et aux préparations.
Un voyage TALI a néanmoins eu lieu avec un nouveau groupe d’enseignants, composé de ceux qui n’avaient pas pu participer au voyage de 2011. Quinze participants, dont deux avaient déjà pris part au voyage de 2011 sont venus en juillet. Au sein de ce groupe, on a eu le plaisir d'accueillir les enseignants des nouvelles écoles ayant rejoint le programme depuis septembre et des enseignants en provenance de la région de Ram’leh / Peta Tikva, ce qui laisse espérer un élargissement de cette initiative hors du périmètre de Nazareth.




«Les trois jours que nous avons passés ensemble au chalet étaient l’occasion d’une rencontre immédiate entre nous. Les activités communes telles que la cuisine ou les promenades ont permis d’établir de nombreuses discussions personnelles par lesquelles nous avons appris à mieux nous connaître et à construire la confiance. Cette confiance dans le respect mutuel et l’estime de l’autre nous a permis d’aborder des thèmes plus conflictuels, tels que l’identité ou les valeurs de chacun. Je pense que ce voyage était une occasion unique dans ma vie ! (…) La semaine prochaine, j’irai pour la première fois visiter mes amies arabes à Nazareth et à Shefar’am».



Inbal Ze’evi

Lors de l’émission «Un voisin proche» diffusée à la radio israélienne le 5 août 2013.




 

« …Le voyage m’a aidé à croire dans ce programme. Par ailleurs pour les élèves, il se passe la même chose que pour nous. Si au début de l’année scolaire ils disaient « voilà, les juifs arrivent » à la fin de l’année, ils disaient «voilà, Moshé arrive…».


Hanan Atallah

Lors de l’émission «Un voisin proche» diffusée à la radio israélienne le 5 août 2013.






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